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  • 1917年任北京大学文科教授

    来源:网络整理 编辑:采集侠 人气: 发布时间:2019-05-16

    这是鲁迅的ppt下载,主要介绍了个人概况;鲁迅的笔名;鲁迅生平;重要事件;回国后的生活;鲁迅的家人;鲁迅的主要作品;鲁迅格言;鲁迅的成长过程特点,欢迎点击下载。

    PPT预览

    鲁迅的ppt

    PPT内容


    个人概况
    鲁迅的笔名
    一字笔名有16个:卂 飞 树 俟 独 洛 干 豫 L 干 敖 隼 旁 迅 直 庚;
    二字笔名有116个:翁隼 唐俟 旅隼 朔尔 家干 苇索 杜斐 何干 一尊 等。
    三字笔名有37个:华约瑟 齐物论 唐丰瑜 唐元期 周樟寿 黄凯音 戛剑生 康伯(白)度 隋洛文 葛何德 董季荷 敬一尊 朝花社 编辑者 孺子牛 ;
    四字笔名有5个:宴之教者 宴之敖者 ELEF 旅沪记者 楮冠病叟;
    五字笔名有7个: 朝花社同人 中国教育社 奔流社同人 诸夏怀霜社 译文社同人 铁木艺术社 旅沪一记者;
    六字笔名有1个:上海三闲书屋。
    鲁迅生平                            少年时家道中落            鲁迅出生在一个书香门第,祖父周福清是进士,在北京任官员。父亲周伯宜是一名秀才,母亲鲁瑞。1892年,11岁的鲁迅就读于家乡绍兴私塾三味书屋。1893年(光绪十九年),祖父周福清因为科举舞弊案而被革职下狱,鲁迅兄弟则被安插大舅的家中避难。祖父被判“斩监候”,入狱8年,周家每年必须花费大笔礼金,使他得以活命,于是家道开始衰落。
    图片展示
    鲁迅生平
    鲁迅生平         家庭的变故对少年鲁迅产生了深刻的影响。而童年的生活场景,百草园、咸亨酒店、外婆家一带的农村等地,都成为后来鲁迅的两部小说集《呐喊》《彷徨》和散文集《朝花夕拾》的重要素材来源。       
              鲁迅在俄文版《阿Q正传》的序文里写到:“我于1881年生在浙江绍兴府城里的一家姓周的家里,父亲是读书的;听人说,在我幼小的时候,家里还有四五十亩水田,并不很愁生计。但在我十三岁时,我家忽而遭了一场很大的变故,几乎什么也没有了,我寄住在一个亲戚家,有时被称为乞食者”。这个“变故”,指的就是他的祖父周福清,为他的父亲周用吉科场作弊的事。
    重要事件                          日本留学          鲁迅是一个求知欲很强的人,在南京路矿学堂求学期间,他的学习成绩一向优异,这使他在毕业后获得了官费留学的机会。1902年,他东渡日本,开始在东京弘文学院补习日语,后来进入仙台医学专门学校。他之选择学医,意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人,改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。
    影像资料
    社会背景
             在当时,一般的读书人走的是三条道路:其一是读书作官,再者,当不上官去做某一个官僚的“幕友”(俗称“师爷”)。倘若前两条道路都走不通,还可以去经商。鲁迅走的则是为当时人最看不起的另一条道路:进“洋学堂”。这在当时的中国,是被一般人视为“把灵魂卖给洋鬼子”的下贱勾当。
    现在却不同了,出国留学成为一种时尚。
    重要事件                                    弃医从文
                  鲁迅在医校学习一年以后,便从学校退学。1906年,鲁迅在事实面前,有感于国内同胞的愚弱,有一次,在上课前放映的幻灯画片中,鲁迅看到一个中国人被日本军队捉住杀头,一群中国人却若无其事地站在旁边看热闹。鲁迅受到极大的刺激。这使他认识到,精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在强国林立的现代世界上的悲剧命运,首要的是改变中国人的精神,而善于改变中国人的精神的,则首先是文学和艺术。于是鲁迅弃医从文,离开仙台医学专门学校,回到东京,翻译外国文学作品,筹办文学杂志,发表文章,从事文学活动。
    图片展示    令人深受刺激的幻灯片
    鲁迅生平            回国后的生活
        1909年鲁迅结束了长达七年之久的留日生涯,回到故乡。1912年5月,鲁迅北上,开始了北京长达十四个春秋的生活。先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后,曾任南京临。时政府和北京政府教育部部员、佥事等职,兼在北京大学、女子师范大学等校授课 许广平成了他的学生。每到鲁迅来上课,许广平总是挤到第一排中间的座位上,入神地听鲁迅讲课。
    鲁迅生平
        1921年12月,他还生动地塑造了阿Q形象,发表中篇小说《阿Q正传》。1924年,鲁迅、周作人、钱玄同、林语堂等人创办同人周刊《语丝》。
    鲁迅生平
            1912年5月,首次用"鲁迅"为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。五四运动前后,参加《新青年》杂志的工作。陆续创作出版了《呐喊》、《坟》、《热风》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。
    鲁迅生平
    1935年,鲁迅先生的身体每况愈下,加上国内斗争日趋紧张。苏联作家几次邀请鲁迅先生去黑海养病,鲁迅都拒绝了:“我并不怕敌人,敌人怕我。我离开上海到莫斯科,只会使敌人高兴。我知道苏联同志爱惜我,但我要战斗到最后一刻。”就这样鲁迅先生错过了最佳治疗时期
    鲁迅生平
    1936年10月19日因肺结核病逝于上海,上海民众上万名自发举行公祭、送葬,葬于虹桥万国公墓。
    1936年10月22日举行鲁迅丧仪 胡风、巴金等16位作家扶灵柩上车。
    鲁迅的家人   两个妻子
    图片展示
    。  1898年2月12日出生于广东番禺一个败落的官僚家庭,祖籍福建  。
        1927年1月,鲁迅到中山大学任教,许任助教和广州话翻译,两人相识;10月与鲁迅到上海正式确立关系。
      1929年,生子周海婴。1932年12月,通信集《两地书》出版。
      1968年3月在北京病逝,终年70岁。
    鲁迅的家人   儿子         周海婴
    鲁迅的家人
    周海婴的图片
    鲁迅三兄弟
    老二  周作人
    周作人(1885~1967) 现代散文家、诗人。文学翻译家。原名栅寿。字星杓,后改名奎缓,自号起孟、启明(又作岂明)、知堂等,笔名仲密、药堂、周遐寿等。鲁迅二弟。1901年入南京江南水师学堂。1906年东渡日本留学。1911年回国后在绍兴任中学英文教员。1917年任北京大学文科教授。在1945年12月在北京以汉奸罪名被判14年,1949年南京解放前不久,周作人获释,1967年5月6日,周作人死於文化大革命期间。
    老三周建人
    周建人(1888~1984),原名松寿,乳名阿松,字乔峰,笔名克士、高山等,鲁迅三弟,现代著名社会活动家、生物学家、鲁迅研究专家和妇女解放运动的先驱者之一。1948年4月秘密加入中国共产党。历任国家出版总署副署长、高等教育部副部长、浙江省省长。
        鲁迅的主要作品
    杂文集: 热风  华盖集  华盖集续编  而已集  三闲集  二心集  南腔北调集  伪自由书  准风月谈  花边文学  且介亭杂文  且介亭杂文二集  且介亭杂文末编
    小说集: 呐喊  彷徨  故事新编
    散文诗集: 野草
    回忆性散文: 朝花夕拾 论文和讲义: 坟  中国小说史略 
                             汉文学史纲要
    诗文集: 集外集  集外集拾遗  集外集拾遗补篇
    其他作品: 鲁迅自然科学论著  古籍序跋集  译文序跋集  两地书
    鲁迅格言
    鲁迅的名言很多,至今仍不断被引用。下面列举一些:
    1、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
    2、倘只看书,便变成书橱。
    3、我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。
    4、不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。
    5、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
    6、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
    7、愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。
    鲁迅格言
    8、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
    9、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
    10、唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。
    11、沉着、勇猛,有辨别,不自私。
    12、小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
    当代青少年应该学习鲁迅哪些精神?   
    他的爱国 勇敢 坚强     
    鲁迅是我们学习的榜样
    学习和发扬鲁迅的
      爱国主义精神
        鲁迅从青年时代起,就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。他成为共产主义者之后,便更加自觉地把自己的一切献给民族解放和社会解放事业。他对敌人毫不留情,对祖国和人民怀着真挚的爱。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这一广为传诵的名句,正是他的爱国主义精神和崇高人格的生动写照。
    毛主席题词
          就是这个文化新军的最伟大和最英勇的旗手。鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
                       ——毛泽东
    鲁迅的成长过程特点:
    1.学习他的爱国主义精神; 2.追求进步、先进思想的探索精神; 3.站在最广大人民立场上的唯物史观。
    当代青少年需要学习鲁迅哪些方面:
    下面有几道题,请同学回答。
     

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